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成都高考冲刺班那里好选择好的

2021-07-22 10:50 高考提分 人已围观 课程展示 阅读文章

简介50%的基础题+30%的提高题,满分750分,其中80%都答对,就意味着,绝大多数学生都会在600分以上,但是历年上600分的学生并不多,因此,不要抓偏抓难而要基础。针对目前总分为500分下的...

50%的基础题+30%的提高题,满分750分,其中80%都答对,就意味着,绝大多数学生都会在600分以上,但是历年上600分的学生并不多,因此,不要抓偏抓难而要基础。针对目前总分为500分下的学生知晓核心考点,提升更有保障。针对总分为600分以下的学生抓偏挑难、建树心理、应试技巧、突破临界。数十位高考状元经验提炼,让考生悉知高考扣分规则,考前押题班深度揭秘,呈现高考现场环境,变式训练、规范答题,调整心态、轻松应考。

班型介绍:VIP1对1   2-6人小班   10人大班   适用于高三年级所有科目

目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”

中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”

老师定制:即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制老师。

服务定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,全方位的为学生提供高品质的教学服务。
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”

《四川辅导班高考数学艺考封闭式全日制文化课》,《四川辅导学校高三单招文化课培训》,《四川辅导高考哪里好一对一全科》

1.保持良好的心态,不是复读你就一定成绩特别稳定,允许自己失误,但不允许自己一直失误。

2.不要在意别人的眼光,复读不可怕,可怕的是别人的流言蜚语,你要做的就是做好自己,捂着耳朵听别人说你的故事。

3.最重要的事情,很多人都有先入为主的想法,你会的就不用太专注,但是你不会的,或者记忆模糊的知识点,就当从来没学过,忘掉以前感觉自己好像知道的意识,这样有助于你提高自己的效率,因为记忆不清的知识有时候是错的,你不去遗忘它,就很难重新吸收对的知识点。

4.多学多问,永远不要羞于开口,那你只能缓慢的前进,敢于直面别人的问题,为什么你都复读这种题这么简单还不会等等一系列问题,心里默念关你屁事。别人说什么的都不重要,重要的是你不会的会了,再用实力说话!



在步入高三的时候,李**坦言自己的老师经常强调,做题要重在思考,在于精而不在多。一开始的时候,他也和大多数同学一样,大量去寻找各式各样的课外题,去刷题甚至熬夜刷题……但是却没有取得良好的效果。

而在高三的时候,老师的反复强调总算是让他明白,光刷题没有总结时不行的。而这也让他刷题的节奏慢了下来,在经过一段时间的“刷题—改错—反思—重做”的训练之后,李思涵逐渐意识到,做题更重要的意义是在把每一个没搞懂的知识点的用法搞清楚,把学习的思路变开阔。

因此,高三的时候,李思涵还经常会用一本本子,来集中记录自己做题后的反思和总结,梳理其中的基础知识,半个学期下来,他的数学分数就从110分涨到了130多分



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  • 按照传统教学模式教学,缺乏新意,学生疲累
  • 模拟考试不重视,考完统一讲问题,无针对性
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语文逆袭班


实力赢得口碑,品牌铸就辉煌学成高考全心全意为学生服务,努力为学生创造价值,备受众多家长信赖!
  • 从简单的语文知识向高难度转变,增加了话题写作。
  • 注重文言文和古诗词的背诵和积累,日常多做阅读和话题作文练习。
  • 基础知识分类强化;文言文,现代文阅读,话题作文的技巧训练。

一样的高考文化集训 提升更显著

复习方案循序渐进,不断突破好成绩
不仅有你想要的拥有多年一线高考授课
经验讲师团队,也有更多科学的教学管理和完善的教学服务
“你与名校之间的距离” 就差一个学成高考
  • 第一阶段
  • 第二阶段
  • 第三阶段
  • 第四阶段

第一阶段复习要点:基础知识

课程概要

回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点。
夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络体系。
注重“三基”训练:知识、技能、方法。

第二阶段复习要点:专题强化

课程概要

梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点
基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用
综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力

第三阶段复习要点:综合训练

课程概要

思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;通过历年高考真题演练,了解出题人的出题思路,提升解题思维能力。
解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;一题多解,方便在高考时找出最快最准的方法。

第四阶段复习要点:应试训练

课程概要

模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。
保障考试-强化高考应试技巧,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分。
名校试题护航-通过名校的周考月考试题,提升学生的解题能力,磨炼心理素质,把握考试方向,和名校学生一起上名校

严选师资,来学成高考当老师难度堪比考公务员

层层筛选 步步考核 名师方能出高徒 我们只拿成绩说话

一样的高考文化集训 提升更显著

复习方案循序渐进,不断突破好成绩
  • 政治老师
  • 英语老师
  • 历史老师
  • 生物老师
  • 化学老师
  • 物理老师
闫老师 政治老师 曾任职于中学高级教师,成都某重点中学教师,执教多年拥有丰富的教学经验,对高考命题规律和考纲考点极为熟悉。王老师将无形抽象的政治知识形象化、具体化,激发学生的学习激情让枯燥的政治课程变得生动有趣,并对高考考点精准把握,教案设计针对性极强,提升效果明显。同时,善于与同学面对面交流,是同学们眼中的良师益友。

舒适优雅的学习环境

干净明亮的校区的环境是学习的保障
  • 标准化校区
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学成高考提供干净明亮的教学环境,为您高考加分保驾护航

成绩差不怕,就怕找不到自己的位置

你必须知道,要上本科只过线远远不够,PK掉前方拦路虎才是王道!

2020年四川高考文理科上线人数统计
2020年四川高考文理科录取人数统计

2020年四川省高考理科类考生达到本科录取分数线的人数有 171036 人,其中达到本科一批录取分数线的人数有 81375 人,本科二批 89661 人。文科类考生达到本科录取分数线的人数有 66316 人,其中达到本科一批录取分数线的人数有17704人,本科二批 48812 人。

“四位一体”教学法助力本科无忧

全面覆盖提分各个环节 缺一不可

名师教学

学成高考的任课教师均为教学一线的、有多年教学经验的、有优秀教学成绩的名师亲自上课教学。课堂上讲考点,讲考题,最重要的是讲方法,让学生摆脱在学校的题海战术,做到快乐拿高分。

教师过关

老师上完课后,学生将当天所学习的内容,必须在课后到老师处严格过关才能离开,经过老师的提点发现自己的不足之处,做到把所学的知识真正掌握到脑海中,而不是停留在笔记本上。

学生过手

老师在上课所讲的例题学生必须重新做一遍,哪些地方还不是很明白的或者不会做的,及时咨询老师解决问题理清解题思路,并且反复练习同类题型,做到真正的牢固掌握知识和能力。

心灵课堂

学生学习中出现的各种心理问题, 比如:没有毅力,不想做作业等,学成通过及时的心理辅导,达到提升学习信心,培养坚强意志力的目的,做到从根本上克服困难,解决学生的学习问题。

学成翻转课堂,直接与名校接轨

24小时陪护式教学 有的放矢 一步到位

多线程思维

学成高考教学法 V 

  • 入学全面测评 诊断薄弱知识 课程个性定制
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单线程思维

 S 其他培训机构

  • 学生自己预习课本知识或者参考传统教案备课
  • 填鸭式一对一教学,照本宣科,高课时堆砌
  • 按照传统教学模式教学,缺乏新意,学生疲累
  • 模拟考试不重视,考完统一讲问题,无针对性
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选择学成高考备考的理由

学成高考,受广大学生和家长 信赖的教育品牌

通过在学成高考集训,大家取得优异成绩
学员 培训课程 培训前 培训后 提分
童*宸 蜀峰班小课程 220 330 110
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时间:3个月  提升:127分

学成高考让我顺利考上一本院校,感谢老师的辛勤付出,每天监督我完成作业,不管多晚都帮我解答问题,短短三个月成绩有了质的提升。

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知己知彼 百战不殆

学成高考备考训练营,备考答疑

老师辅导课后作业
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老师辅导课后作业
老师辅导课后作业
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严师出高徒,学成严选师资
层层筛选 步步考核 我们只用成绩说话
孙老师 (物理老师) 曾任职于成都某重点中学高级教师,从教多年来,积累了丰富的教学经验。对高考的考点,热点命题趋势有深入细致的研究。擅长知识事讲,类比讲解,模块分析培养发散思维和举反三的能力尤其是对综合性题目的分析和拿分技巧,将大题分解成小块,教给学生如何一块一块的击破,注重对学生综合能力的培养。
梁老师 (英语老师) 曾任职于中学优秀青年教师,从事高三英语教学工作近10年,熟知考试难点、重点,紧抓高考考点,课堂上激情幽默教学严谨高效,对所教学生情况了如指掌教学同时并注学生的心灵成长,做学生的知心朋友。程老师创立了-套独特的教学方法---训练记忆快速记住单词,提高阅读及写作能力。
张老师 (生物老师) 曾任职于中学高级教师,曾被评为省优秀生物老师,带过多届高三毕业班,很受家长与学生尊敬与喜爱。李老师能准确把握教材的重点、难点,对高考的考点、热点命题趋势有深入细致的研究,擅长知识串讲,类比讲解,模块分析,培养发散思维和举一反三能力,尤其是对综合性题目的分析和拿分技巧,注重学生思维能力培养。
闫老师 (政治老师) 曾任职于中学高级教师,成都某重点中学教师,执教多年拥有丰富的教学经验,对高考命题规律和考纲考点极为熟悉。王老师将无形抽象的政治知识形象化、具体化,激发学生的学习激情让枯燥的政治课程变得生动有趣,并对高考考点精准把握,教案设计针对性极强,提升效果明显。同时,善于与同学面对面交流,是同学们眼中的良师益友。
许老师 (化学老师) 曾任职于中学高级教师,成都某重点中学教师,执教多年拥有丰富的教学经验,对高考命题规律和考纲考点极为熟悉。王老师将无形抽象的政治知识形象化、具体化,激发学生的学习激情让枯燥的政治课程变得生动有趣,并对高考考点精准把握,教案设计针对性极强,提升效果明显。同时,善于与同学面对面交流,是同学们眼中的良师益友。
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